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幼稚園協会会報 共に 第172号(2012年1月27日)

昇竜の如く

(社)京都市私立幼稚園協会
理事 浅井 健史

 新年あけましておめでとうございます。今年の干支は辰。干支にちなむ動物といえば「竜(龍)」ですが、十二支の中で唯一、架空の動物であります。

 しかし、洋の東西を問わず、世界各地に竜に類する、または近い想像上の動物は存在し、姿形は異なっていてもそれぞれ似ているところがあるようです。また、「竜」は自然に対する憧れ、あるいは恐れ、畏敬の対象であったことも共通しています。

 昨年、本協会では中国を訪問されました。中国での古代思想では、竜は頭に大きな角があり、口元には長いひげが生え、鱗のある長い体を持つとされています。また、変幻自在な霊力があり、雲に乗って天に昇り、雷や雨を操って縁起の良い存在とされてきました。皇帝のシンボルである竜は神聖視されており、中国の多くの建造物や器物、衣服などに施されているのです。このようにして、やがて竜は日本に伝わり、『魏志倭人伝』には卑弥呼が魏へ使者を送った際の品のお返しに、竜が刺繍された赤地の錦布を貰ったとも記されています。このように竜は自然の中における、憧れであり、畏敬の対象であったのです。

 昨年、我が国では東日本大震災や原発事故がおこり、また世界各地においてもさまざまな自然災害が発生しました。私たち人類は誕生以来、豊かさや便利さを常に追い求めてきました。それによって、忙しい毎日を過ごし、自然と「共に」生かされているということを、つい疎かにしてまったような気がします。

 私たちは「共に」という言葉を日々、何気なく使っています。「共に生きる」とか、「共生社会」とか。しかしその言葉の意味は、ただ単に共に生活を営んでいくということではないのです。自然に敬意を表し、今おかれている自己に感謝をすることで「共に」という言葉が生きてくるのではないのでしょうか。

 私ごとですが、本協会の理事の任を仰せつかり、早二年目を迎えようとしております。まだまだ至らぬ所があろうかとは思いますが、皆様方のご指導を仰ぎながら力を尽くしたいと思っております。さらに、本協会が滋味、興味あふれる昇り竜のように一層飛躍、躍進することを願ってやみません。

4回シリーズ(1) 『自分をコントロールするとは?』

京都聖母女学院短期大学 児童教育学科 講師
稲垣 実果

 子どもの自分をコントロールする力、つまり自己制御に関する代表的な研究のひとつに、1960年代から現在に至るまでアメリカで継続的に行われている「満足遅延テスト」というものがあります。実験者が子どもの目の前にマシュマロを置き、「これを食べずに我慢したら、あとでご褒美があります。だから、私が帰ってくるまで食べずに我慢してね。」と説明し、実験者が去った状況で、どれくらいの時間マシュマロを食べずに我慢できるかを測定する実験です。この実験の結果、4歳の時点で待機時間が長い幼児のほうが、10年後の学業や友人関係、様々な問題への対処能力が高いことが示されました。さらに、責任感に富み、ストレス状況下での生産性も高いことが明らかになっています。

 しかし、自分をコントロールする力とは、自己制御能力のみを意味するのでしょうか。心理学的には自分で自分の行動をコントロールする力には2つの側面があるという考えがあり、自分の意思・願望・感情を抑える自己抑制的側面のみではなく、“いやなことを主張する”“遊びたい遊びに他の子を誘って遊ぶ”などの自己主張・実現的な側面も含まれるともいわれています。柏木(1988)によると、この2つの側面は幼児期にそれぞれ異なった発達をみせます。自己主張・実現は、3歳から4歳後半にかけて急激に増加しその後の変化は少ないのに対し、自己抑制は3歳から小学校入学まで一貫してなだらかに伸び続けるということが分かっています。

 また、自分をコントロールする力の2つの側面の発達が子育て方略とも関係していることを示した研究もあります。水野・本城(1998)は、自己主張・実現面と自己抑制面の両方が発達している子どもは、子育てにおいて説明的しつけ方略が多く用いられていたことが示されています。

 以上のように、どのように自分をコントロールするかということが、その子ども自身の自己発達の中核を成すといっても過言ではないでしょう。またその力は、周りの大人の子どもに対する接し方にも多く影響を受けます。自己主張・実現的側面も自己抑制的側面も、自分の可能性を拡げていく上で、さらに人間関係を築いていく上で重要な側面です。それは子ども自身が、遊びやいざこざのなかで身につけていくものですが、周りの大人からの子どもの自己主張や自己効力感(~できるという気持ち)を支えつつ、自分をコントロールする力を少しずつ身につけられるような援助も必要なのではないでしょうか。

絵本の紹介

「へんしんトンネル」(作・絵:あきやま ただし) 出版社:金の星社

このトンネルをくぐると、なぜかいろんなものが“へんしん”しちゃうんです。その名も「へんしんトンネル」。かっぱが「かっぱかっぱ…」とつぶやきながらトンネルをくぐると、「ぱっかぱっか…」馬になって出てきます。とけいがトンネルをくぐると…けいとに。ページをめくるたび、次は何に“へんしん”するのかな?とワクワク! この本を読んだ後は“へんしん”する言葉をさがしたくなります。言葉のおもしろさ、楽しさを味わえる1冊です。

とうりん幼稚園 宇佐美有香

子どもを共に育む京都市民憲章「実践推進者表彰」について
~私立幼稚園PTA連合会OB・OG会 はのんの会が受賞!~

 京都市では,地域住民のつながりが希薄化する中,子どもの命を守る大人の行動規範をして平成19年に制定した「子どもを共に育む京都市民憲章」を一層普及させ,行動の輪を広げるため,今年度から新たに憲章の実践活動に関して他のモデルになる活動やユニークな活動に取り組まれている個人や団体を表彰する「実践推進者表彰」の制度を創設しました。今回の表彰には,日頃から憲章の理念に沿った子育て応援活動に取り組んでいる私立幼稚園PTA連合会OB・OG会である「はのんの会」など9団体が選ばれ,表彰式が門川大作市長,本憲章推進協議会委員の升光泰雄協会長らが出席の下,昨年末に市役所にて行われました。

 はのんの会には,預かり保育や子育てに関する研修会等を実施してきた子育て支援のネットワークを活用し,市内の私立幼稚園を中心に,本市事業である保護者が親として育ち学ぶ機会を提供する「親支援プログラム(ほっこり子育てひろば)」の充実や実践を進めていただいております。

 今後とも本市では,市民の皆様とともに本憲章の理念に基づく行動を積極的に進めてまいりますので,御理解・御協力をよろしくお願いいたします。)

輝く瞬間

聖マリア幼稚園 菅原さと子

 十二月。子ども達・保護者・卒園生・先生にとり、とても大切な月。十六日夕五時。礼拝堂にてイエス・キリストの生誕劇を行った。年長児はマリア・ヨセフ・羊飼い・天使などのメインキャスト、年中児は聖歌隊、年少児は羊と小天使、そして保護者有志は四部合唱の聖歌隊として二階ギャラリーから素晴らしい歌声で盛り上げて下さる。年長児は度重なる練習を経て、緊張しながらも説明と歌の役をしっかり果たす。その様をすぐ近くで見る年中と年少。来年、再来年は自分たちがそれを担うとあり、憧れをもって見つめる。星と博士の登場でクライマックスを迎え、お客様も含めた全員が一体となりその誰もの目が潤み輝く。そして最後のマリアとヨセフの祈りに心を合わせ、日本内外の様々な事態を思い浮かべながらの祈りに愛の光が放たれていたのを感じたのは私だけではない。生誕という命の輝きを全ての人が受けとめ、満三歳児がすやすやと眠りに陥るほど心地よい静かな聖夜となる。。

編集委員会より

 節分の主役と言えばなんといっても鬼でしょう。鬼は人間の生活をおびやかすとされる空想上の怪物で、冬の寒気や疫病、災害のこととされてきました。つまり目には見えない災いをもたらす『 隠(おに)』だったんですね。今年も平穏に無事過ごせることを願いつつ、子どもたちに「おに」がつかないよう豆まきをしたいと思います。